LA DEMARCHE EDUCATIVE
LEDUCATION THERAPEUTIQUE
UE 4.6 S3 - Compétence 5
1ère Partie :
LA DEMARCHE EDUCATIVE
PLAN
Introduction
I. La promotion de la santé
II. Les dimensions éducatives du soin
La prévention
L’éducation pour la santé
III. La démarche éducative
Règles de base
Les étapes
Le processus d’apprentissage
Les facteurs favorisant / limitant
I. Intro
Définition de la santé ?
La santé est un état de complet bien-être physique,
mental et social, et ne consiste pas seulement en une absence
de maladie ou d'infirmité. OMS (1946)
Les 5 dimensions du soin ?
- Préventif
- Educatif
- Curatif
- Maintenance
- Réhabilitation
- (Palliatif) (CSP)
Historique
Du fait de l’évolution de la société, des maladies, des
progrès médicaux, techniques… le droit et les attitudes
ont progressivement évolués, la conception de la santé
également :
Passage d’un modèle biomédical à un modèle
émancipateur, holistique et global ayant pour finalité le
développement physique, mental et social
Prise de conscience que la santé est liée à la capacité
d’adaptation permanente de l’Homme à son
environnement
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